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Roma 17 marzo 2018

 
Il giorno 18 gennaio 2018, nell’aula Magna del Liceo Classico “Pilo Albertelli”, si è tenuto il primo incontro dei rappresentanti delle scuole e associazioni che hanno aderito alla rete MUSIS.
 
 
Il prof. Luigi Campanella racconta ai presenti la storia che ha portato alla nascita del MUSIS, storia iniziata nel 1999, quando egli era riuscito a mettere insieme circa quaranta scuole che avevano espresso la volontà di valorizzare il loro patrimonio Museale. Le attività relative all’allestimento e valorizzazione dei musei scolastici, però, sono state lasciate all’iniziativa dei singoli e quindi nel tempo hanno perso parte della loro forza.  
 
 
Negli ultimi anni si sono però create le condizioni per riaccendere l’interesse su questa tematica e l’iniziativa MUSIS ha destato l’attenzione di altre istituzioni ed ha ottenuto il Patrocinio della regione Lazio e del presidente del primo Municipio di Roma.
 
 
L’idea di costituire una rete MUSIS è nata dalla volontà di collegare detentori di piccoli musei in un circuito che potesse valorizzare il materiale posseduto dai singoli e farlo conoscere al territorio. Proprio le scuole, ampiamente diffuse, rappresentano un centro culturale oltre che un centro di formazione e il riconoscimento di questo ruolo passa anche attraverso la valorizzazione dei musei scolastici.
 
 
Un museo “multipolare” ossia diffuso sul territorio è il modello a cui si ispira la rete MUSIS.
 
 
Come prima attività di Rete si concorda di realizzare progetti di valorizzazione del patrimonio museale nel mese di Marzo 2018.
 
Il titolo condiviso di questa iniziativa è: “La Scuola diMOSTRA la Scienza”.
 




LA LOCANDINA DELLA MOSTRA


 





 

 

  Programma



 


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

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